Il Senza-naso (701-705), ep. 154

Nella sua prigione in Crimea l'ex imperatore dei Romani, privo del suo naso, pensa agli uomini che gli hanno sottratto ciò che è suo di diritto! A lui, figlio di Costantino IV, nipote di Costante II, pro-pronipote di Eraclio, il salvatore dell’Impero. Chi erano questi omuncoli? Con che diritto sedevano sul trono dei Cesari e degli Augusti? Eppure se lo sentiva: un giorno avrebbe avuto la sua vendetta. ---Nell'immagine: disegno di Amelianus che ricostruisce il volto di Giustiniano II (con o senza "naso posticcio" dorato)---IMPORTANTE, per prenotare l'adunata di "Feudalesimo e libertà", nella quale sarò presente domenica 19 maggio:https://www.ticketone.it/artist/feudalesimo-liberta/---Per acquistare i miei libri: • IL MIGLIOR NEMICO DI ROMA: https://amzn.to/3DG9FG5 anche in audiolibro https://amzn.to/3rZwAJB • PER UN PUGNO DI BARBARI: https://amzn.to/3l79z3u---Ti piace il podcast? Sostienilo, accedendo all’episodio premium, al canale su telegram, alla citazione nel podcast, alle première degli episodi e molto altro ancora: • Patreon: https://www.patreon.com/italiastoria • Tipeee: https://en.tipeee.com/italiastoria • Altri modi per donare (anche una tantum): https://italiastoria.com/come-sostenere-il-podcast/Altri link utili: • Tutti i link su Linktree: https://linktr.ee/italiastoria • Registrarsi alla mia mailing list: https://italiastoria.com/mailing-list/ • Sito con trascrizioni episodi, mappe, recensioni, genealogie: https://italiastoria.com/ • Pagina Facebook: https://www.facebook.com/italiastoria • Gruppo Facebook: https://www.facebook.com/groups/italiastoria • Instagram: https://www.instagram.com/italiastoria/ • Twitter: https://twitter.com/ItaliaStoria • YouTube: https://www.youtube.com/channel/UCzPIENUr6-S0UMJzREn9U5Q • Contatti per commenti, idee e proposte di collaborazione: info@italiastoria.com (https://italiastoria.com) --- • Musiche di Riccardo Santato: https://www.youtube.com/user/sanric77 Hosted on Acast. See acast.com/privacy (https://acast.com/privacy) for more information.